深夜，原本打算繼續看書的，卻在眾blog晃來晃去之間，晃到萬金油的新文，又接著把回應都看完，一時之間，往事湧上心頭，覺得想哭 。
小時候，成績一直是不差的，獎狀雖未能貼滿六公尺的長牆，但總也能拿來當壁紙貼；這種情況一直維持到小學畢業，除了國小四年級那年。
升上中年級以後換了一位導師，我到現在都還把她的名字記得清清楚楚，因為我無法忘記她加諸在我身上的傷害，包括羞辱。
國小四年級，爸媽剛離婚的那段日子，我們過得很混亂，其實那樣的年紀所感受到的痛苦並不是「父母離婚」這件事本身，痛苦是來自於爸爸這邊的親人一直要我們選邊站，痛苦是來自於沒有媽媽幫我們看功課、簽聯絡簿，痛苦是來自於每天早上得喚醒宿醉的爸爸帶我們去上學然後又遲到。
後來的我始終想不透的是，一個向來品學兼優的小學生突然開始遲到，突然開始上課不專心，聯絡簿突然沒有家長的簽名，所有的反常，怎麼老師會看不出來？怎麼會這麼漠不關心？
當時班級間的競賽有整潔、秩序二項，每週評比，老師規定我們一定要拿第一名，若是不幸沒有拿到名次，全班連坐處罰，懲罰是全班罰跪、罰站上整天課，或者是午休全班舉椅子不准睡覺；每天都要交的作業也是，每一排都有一位排長，每天負責收作業、收聯絡簿之類的小事，若是哪天哪個同學沒有交作業，不管是作業沒帶或沒寫，排長要受連坐處罰，處罰是抄寫課文，每次是六百字稿紙抄滿課文，一位同學沒交是十張至二十張不等。
那年我原本是班長，後來終於在父母正式離婚後，某個爸爸爬不起來的早上遲到了以後，當場就被老師撤換，由副班長擔任我原本的職位；現在回頭看那些事其實都不算什麼，但是對於小學生，對於一個從小沒有犯過錯的好學生來說，這是一個相當大的挫折。
後來在擔任排長期間，我那一排的某位同學在某天忘了帶作業，我受到連坐懲罰；那時的我沒有受過任何懲罰，以前教過我的老師連重話都不曾對我說過一句，突然受到這種原本不該是我的錯的懲罰，心裡雖很不是滋味，但回家後還是拚命寫那十幾二十張的罰寫；但是，我寫不完，隔天就要交，但是我真的寫不完；隔天沒有全數交出的後果是原本的罰寫張數再加倍，於是我陷入了一個無底深淵，無論我怎麼用力寫都寫不完。
從好學生、乖學生，淪落到每天都要交出那一張張罰寫的稿紙，那種落差真的不能說是小的，而那種落差，當時得失心那麼重的我無法承受。
後來，橫豎都是寫不完，我乾脆就不寫了，當時的我就很務實地知道，幾百張的罰寫是不可能寫得完的；然而接下來所遭受到的羞辱與歧視，我知道我這輩子永遠都忘不掉。
就在我連一張罰寫都交不出來的那天中午，老師當著全班的面把我叫起來，告訴全班同學說，這位同學不自愛，以後大家都不必跟她講話，老師也不再管這位同學，這位同學的作業從此以後都不用交、也不用寫了，老師不屑改這位同學的作業、不願意浪費時間在這位同學身上……
當時受到侮辱的感覺，受委屈的感覺，我一直都記得。
後來，我在班上就像隱形了一樣，不必寫作業、不必交作業，連掃地都免了，沒有人敢跟我講話，也沒有人敢理我，甚至連多看我一眼都怕被其它同學跟老師打小報告。
那個時期的自己，現在想來還是覺得很想哭。
那樣的傷害，是當時小小的我無法承受的，那樣的陰影，害怕被孤立，害怕別人不理自己的創傷，直到今天都還不敢確定自己到底復原了沒有。
就如同萬金油說的，那樣悲慘的過去，很多人只是忘了，並不代表沒有發生過；但是，也許有更多人像我一樣，不是忘了，只是不想再去想起。
延伸閱讀：吾友阿佩給的連結－－－
小時候，成績一直是不差的，獎狀雖未能貼滿六公尺的長牆，但總也能拿來當壁紙貼；這種情況一直維持到小學畢業，除了國小四年級那年。
升上中年級以後換了一位導師，我到現在都還把她的名字記得清清楚楚，因為我無法忘記她加諸在我身上的傷害，包括羞辱。
國小四年級，爸媽剛離婚的那段日子，我們過得很混亂，其實那樣的年紀所感受到的痛苦並不是「父母離婚」這件事本身，痛苦是來自於爸爸這邊的親人一直要我們選邊站，痛苦是來自於沒有媽媽幫我們看功課、簽聯絡簿，痛苦是來自於每天早上得喚醒宿醉的爸爸帶我們去上學然後又遲到。
後來的我始終想不透的是，一個向來品學兼優的小學生突然開始遲到，突然開始上課不專心，聯絡簿突然沒有家長的簽名，所有的反常，怎麼老師會看不出來？怎麼會這麼漠不關心？
當時班級間的競賽有整潔、秩序二項，每週評比，老師規定我們一定要拿第一名，若是不幸沒有拿到名次，全班連坐處罰，懲罰是全班罰跪、罰站上整天課，或者是午休全班舉椅子不准睡覺；每天都要交的作業也是，每一排都有一位排長，每天負責收作業、收聯絡簿之類的小事，若是哪天哪個同學沒有交作業，不管是作業沒帶或沒寫，排長要受連坐處罰，處罰是抄寫課文，每次是六百字稿紙抄滿課文，一位同學沒交是十張至二十張不等。
那年我原本是班長，後來終於在父母正式離婚後，某個爸爸爬不起來的早上遲到了以後，當場就被老師撤換，由副班長擔任我原本的職位；現在回頭看那些事其實都不算什麼，但是對於小學生，對於一個從小沒有犯過錯的好學生來說，這是一個相當大的挫折。
後來在擔任排長期間，我那一排的某位同學在某天忘了帶作業，我受到連坐懲罰；那時的我沒有受過任何懲罰，以前教過我的老師連重話都不曾對我說過一句，突然受到這種原本不該是我的錯的懲罰，心裡雖很不是滋味，但回家後還是拚命寫那十幾二十張的罰寫；但是，我寫不完，隔天就要交，但是我真的寫不完；隔天沒有全數交出的後果是原本的罰寫張數再加倍，於是我陷入了一個無底深淵，無論我怎麼用力寫都寫不完。
從好學生、乖學生，淪落到每天都要交出那一張張罰寫的稿紙，那種落差真的不能說是小的，而那種落差，當時得失心那麼重的我無法承受。
後來，橫豎都是寫不完，我乾脆就不寫了，當時的我就很務實地知道，幾百張的罰寫是不可能寫得完的；然而接下來所遭受到的羞辱與歧視，我知道我這輩子永遠都忘不掉。
就在我連一張罰寫都交不出來的那天中午，老師當著全班的面把我叫起來，告訴全班同學說，這位同學不自愛，以後大家都不必跟她講話，老師也不再管這位同學，這位同學的作業從此以後都不用交、也不用寫了，老師不屑改這位同學的作業、不願意浪費時間在這位同學身上……
當時受到侮辱的感覺，受委屈的感覺，我一直都記得。
後來，我在班上就像隱形了一樣，不必寫作業、不必交作業，連掃地都免了，沒有人敢跟我講話，也沒有人敢理我，甚至連多看我一眼都怕被其它同學跟老師打小報告。
那個時期的自己，現在想來還是覺得很想哭。
那樣的傷害，是當時小小的我無法承受的，那樣的陰影，害怕被孤立，害怕別人不理自己的創傷，直到今天都還不敢確定自己到底復原了沒有。
就如同萬金油說的，那樣悲慘的過去，很多人只是忘了，並不代表沒有發生過；但是，也許有更多人像我一樣，不是忘了，只是不想再去想起。
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