O.N.S - Arch

那種對任何事情都提不起勁的感覺又來了。

想藉著寫，把情緒理好。

去年也差不多在這個時候，身心陷入極度沮喪、無力的狀態，什麼事都不想做；回過頭去看那時候，去想那時候的自己，然後再與現在的自己的相互比對，二者之間有些不同。

那時的不安、躁動，都源自於論文的進度失去控制，題目對自己沒有吸引力，很單純僅僅是因為老師想做，所以做，完全沒有想法，老師也沒有想法，所以就像是陷入泥沼，無法自拔。

現在的焦慮，則來自於概念發展的瓶頸；今年達文西密碼上映那陣子，Quick Response Code這種條碼吸引住我的目光，再更一步瞭解之後，便覺得這種劃時代的條碼一定可以大大地發揮它的功能，把人類的生活模式帶到另一個層次。

畢恒達說，論文欲探討的方向選擇，只有三個要素：熱情！熱情！熱情！

在這樣的前題之下，還有什麼好猶豫的呢，做就對了。除了QR code本身有趣，自己更是對於QR code為這個世界帶來的便利，以及它對於文明社會所能造成影響的範疇，有著 無限的想像 ，還有，我更想知道這種code普遍被使用之後，會不會也像一般的bar codes一樣，為都市帶來了另一種風貌。

於是我展開了對code的調查及瞭解，也畫了幾張分析圖，在其後，整理出自己對QR code的看法與觀點之後，竟然停住了，我不知道該怎麼走下去。

與老師討論的過程裡，可以明顯感受到老師對這個部分並不熟悉，或者，可以說是老師並不熟悉這樣的操作模式。老師的方法比較直接，他告訴我，就直接做設計了吧，其餘的理論部分等設計做完自然會有結果。但是在我的想法裡，我認為這樣的做法只會導致歷史重演－DCT、BOBO、小男人，他們的歷史重演。

當時他們做設計做得天昏地暗，我得說，他們的設計真的是，呼，我找不到任何形容詞來表達那種，當我踏進畢展展場那一刻，心中的讚嘆及感動；當設計圓滿完成，他們開始進行論文的編寫階段，光是論文，他們整整拖了一年。或者不該說是「拖」，而是他們回過頭去找那些與自己的設計理念相同的論述時，他們花了整整一年。

我不想倒著做，因為倒著做即將導致一個相同的結果－找不到與設計match的論點來support。也許我太固執，也或許我太悲觀，或許照著老師講的做，老師自然會引導我進入一個正途。

可是我不敢想。嗯，這麼說好了，老師的個性比較溫吞，也比較隨和，所以老師很容易就受到別的老師影響，我很清楚若是連自己都不知道自己要做什麼，若是自己沒有想法沒有主張，最終的結果會跟去年一樣，一下子A一下子B，要不，又會和去年一樣，做著自己毫興趣的事情，很快就會疲累，會一直質問自己很多問題卻又得不到答案，很快就會放棄。我不想重蹈覆轍。

我很清楚自己目前的困境，雖對老師頗有微詞，但我很清楚這終究是自己的問題，即便是指導老師也沒有義務要幫我承擔。

論文評題的日子越來越近，老師的來電也越來越頻繁，剛才照著上次DCT給的建議，還有前天與BOBO到美術館閒晃，然後順便討論我的論文進度時，BOBO給的意見，寫了一份與初時想像完全不同方向的大綱，可是越寫卻越顯得立場不堅，越寫越是覺得這份文件根本是胡說八道。

當我們對某一件事情沒有想法、沒有立場的時候，寫出來的東西一定是破綻百出的；當我們對某一個事件沒有意見、沒有想像的時候，再怎麼拼湊它都不會完整。

呼，是該抉擇了。